Posted in For skoleansatte
Mange foreldre har tatt et vanskelig steg når de kontakter skolen om mobbing av sitt barn. Foreldrenes atferd kan være preget av at dette er en vanskelig og uvant situasjon. Det er ikke uvanlig at foreldre underrapporterer hvor store problemene egentlig er. Det er viktig at læreren lytter og spør etter detaljer.
Når foreldre går til det skrittet å informere læreren, ligger det gjerne mer under. De fleste kvier seg for å gå til skolen med slike problemer. Mobbingen kan ha pågått en tid, også før foreldrene ble klar over problemet. Dette kan skape stress hos foreldrene, som også føler seg sårbare ovenfor skolens autoritet. Stress, sårbarhet og frykt for sitt barn kan gi utslag i en viss aggresjon fra foreldrene. Det er viktig at skolen forstår foreldrenes vanskelige situasjon og tar seg tid til å sette seg inn i saken.
Involver rektor
Vi anbefales at rektor alltid involveres når det gjelder mobbesaker. Rektor har strafferettslig ansvar for å gripe inn mot mobbing. Det vil derfor være riktig å informere rektor når mobbesaker kommer frem. Foreldre kan være forsiktige med å bruke ordet mobbing, men rektors ansvar dekker det "prykososiale miljøet".
Mobbing kan være toppen av isfjellet
Mobbing er et signal på underliggende problemer i klassen. Hvis foreldrene tar det utsatte barnet ut av skolen, kan mobberen eller mobbegjengen finne nye ofre. Mobbing er ofte et signal på at man må gjøre noe med læringsmiljøet.
Denne artikkelen er under utarbeidelse. Vi hører gjerne dine tips og erfaringer, skriv til Denne e-postadressen er beskyttet mot programmer som samler e-postadresser. Du må aktivere JavaScript for å kunne se adressen .


Ditt medlemsskap betyr mye for oss. Du gir oss en stemme. Vi får kraft til å endre hverdagen for norske skolebarn. Tusen takk! 