Eksterne ressurser
Posted in Ressurser for familien
NNSIKT er tidsskriftet til Nasjonalt kompetansesenter for AD/HD, Tourettes syndrom og narkolepsi (NK). Papirutgaven kommer ut fire ganger i året, og inneholder artikler og nyheter om det siste innen forskning, litteratur og kurs om AD/HD, Tourettes syndrom og narkolepsi. INNSIKT ble lansert på nett i 2007. På nettsiden finner du utvalgte artikler fra papirutgaven av magasinet.
Legg til ny kommentar
Dette er den første norske boken om nonverbale lærevansker. Et bredt, tverrfaglig forskningsfelt har i de siste 20 årene gitt mye ny kunnskap, og boken beskriver forståelsesmodeller og tiltak for barn og familier. Bokens første del handler om forståelse og utredning, og den andre delen har fokus på tilrettelegging, tiltak og behandling. NLD kan gjøre det vanskelig for barnet å tolke sosiale signaler noe som sammen med lærevansker kan gjøre barnet spesielt utsatt for mobbing. God oppfølging kan gi barnet et godt funksjonsnivå i skolen og forebygge mobbing.
Annerledes sosial væremåte og motoriske særegenheter, som er typiske trekk hos barn med autismespektertilstander, øker risikoen for å bli mobbet.
Udir har tilsyn med opplæringen og skal påse at skolene følger gjeldende lover og regler. De har lagt ut hjelp til skolene i forbindelse med arbeidet mot mobbing. 
Liv Skotheim har spesialkompetanse på jentemobbing. Det er klare forskjeller på hvordan jenter og gutter mobber. Det er viktig å kjenne til for å komme problemet til livs. Mer om boken og forfatteren finner du på 
Kristin Oudmayer har skrevet "Fordi jeg fortjener det?" om mobbing. Boken har 
Barneombudet har vært en sterk og klar stemme for barnas rett til mobbefri skole. De har fått egne stillinger som skal hjelpe foresatte i møtet med skolen. Ta kontakt med barneombudet for hjelp! Her er deres sider om 
SinnetsHelse.no har en rekke helserelaterte artikler, blant annet en dybdeartikkel om 
Dette er et program for å redusere mobbing og antisosial atferd på skolen. Målet er åredusere eller fjerne mobbeproblemer både i og utenfor skolemiljøet, forebygge forekomsterav nye problemer og uønskede kameratrelasjoner på skolen. 
Zero Programmet har som mål å redusere og forebygge mobbing. Det legges vekt påautoritativ klasseledelse og til dels også på forebygging av andre atferdsproblemer i tilleggtil mobbing.
Dette programmet har hele skolens læringsmiljø i fokus. Det overordnete målet gjelder reduksjon av ulike typer problematferd på skolen, primært disiplinvansker, konsentrasjonsvasker og mobbing.
Dette programmet favner om hele skolens læringsmiljø. Programmets hovedfokus er rettet mot den enkelte lærers praksis og utfordringer. Målet er å legge til rette for et godt læremiljø. 
Bridges4Kids bygger bro mellom familier, skoler og nærmiljø. Siden er fra Michigan, USA.
Denne siden tar for seg digital mobbing og gir en rekke råd om de nye utfordringer foreldre møter nå de skal hjelpe barna å bruke digitale hjelpemider som mobiltelefon, facebook, chat etc. 
Denne siden kan være nyttig lesning også for barn.
Se Tromsø kommunes gjennomarbeidede strategiske handlingsplan mot mobbing.
Ditt medlemsskap betyr mye for oss. Du gir oss en stemme. Vi får kraft til å endre hverdagen for norske skolebarn. Tusen takk! 